分卷阅读106(2/3)

她万万没想到，孟斯礼不仅字写得好看，讲题思路也很清晰，最重要的是简单易懂，她完全没有课堂上听天书的感觉。

虽然单独做的时候冯问蓝还是比较吃力，但比一开始的毫无头绪好多了。

就这样，孟斯礼每讲一道题，就出三道变形题。

; 冯问蓝爱上了这种嫌弃，继续不要脸道：“哥哥，你怎么这么懂我，简直就是我的灵魂伴侣，我……”

谁知一道题听下来，冯问蓝这辈子头一次产生了“数学也不过如此”的猖狂想法。

她佩服得五体投地，立马端正学习态度，一脸崇拜道：“哥哥，我一直以为是我的脑子有问题，今天才知道原来是老师有问题！你要是早点出现，我现在应该已经被保送清华北大了吧！”

孟斯礼没有理会她的彩虹屁，继续在草稿本上写着什么，问道：“刚才那道题听懂了么。”

话音一落，孟斯礼把写好的草稿本推到她的面前。

不过他也不是每一道题都讲。对她来说太难的，他会直接跳过，先保证她把基础题型掌握了。

在她打开话匣子之前，孟斯礼提前关上了，开始重新讲题。

而在今天，这个莫名奇怪的直觉得到了验证。

毕竟她的实力摆在这儿，总不可能逆天改命吧。

连续独立正确解出好几道题后，冯问蓝飘了，心思又不放在学习上了。

其实冯问蓝没有奢望他会讲得有多好，想着他讲题应该就是就像冯亦程那样，题倒是能解出来，不过由于她的智商问题，最后还是逃不过“一听就会一写就废”的结局。

冯问蓝也不插科打诨了，赶紧集中注意力，这回全身心投入他的讲解中。

冯问蓝的心态从一开始的“给哥哥面子随便听听吧”变成了“今天多听一道题明天清北离我更近”。

本章尚未读完,请点击下一页继续阅读---->>>

冯问蓝一看，上面写着的是刚才那道题的三道变形题。

冯问蓝点头如捣蒜：“懂了懂了！”

她明白这是在考验她是不是真的掌握了，于是没有说话，接过草稿本，开始认真做题。

说完，她又发自内心地代替校长向他发出邀约：“你有空的时候不如来我们学校当数学老师吧！救学渣一命胜造七级浮屠啊，我们学校那么多学渣，够你造好多级浮屠了。到时候等你成佛，你的浮屠肯定会成为佛界的地标性建筑！”

虽然她对孟斯礼的了解至今只有一个名字，但她就是莫名觉得他一定很聪明。

二十分钟后，她解题完毕，拿给孟斯礼看。