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后面，我还与晓晓保持着联系，她偶尔会提起谢晚辞。

我心里觉得，她这种人，怎么会主动挑事打人？我没有在这个问题上纠结太久，因为没必要。

“什么样的朋友？”她开口说话了，嗓音冷冽清澈。

她和我坐在同一行，我们之间只隔了一个同学。我并没有刻意去关注她，只是有时做完题抬起头舒展身子，往旁边一瞥就能看到她的脸，看到她认真学习的样子，亦或者熟睡的样子。

我拿出晓晓事先准备好的纸条，放到谢晚辞桌上，她仅仅是扫了一眼就将它压在书下。

初中，平时，我几乎见不到谢晚辞，只是偶尔会听到别人讨论她，大多数是说成绩和性格，小部分说她脸生得当真好看，亦或者无休止地讨论她打架的传闻。

据我所知，因为她学习成绩优异，所以尽管身边的人和她都不熟，那些人也发自内心地尊重她，佩服她的实力。而在这之中有一个自从问过她题目后，就想着和她交朋友，却无可奈何谢晚辞平时太严肃，那个女孩不敢靠近。

五年级结束，六年级，我们没有分到一个班，许久未见，只是在几次偶遇中慢慢发觉，她已经不是那个会在走廊栏杆前，眺望远方的小女孩了。

那女孩是我朋友，听她讲完这些，我决定帮她和谢晚辞主动说几句话，起身走到谢晚辞旁边，开门见山地说：“晓晓想和你交个朋友。”

“能聊题目，学习方法的朋友。”我直接把朋友原话搬给了谢晚辞。

谢晚辞原本正伏案刷题，闻言，抬眼看我，我看到她脸上有一抹很淡的笑，眼底却没有任何情绪，比起说是出于友好礼貌的笑，倒不如说是冷笑，但我并没有从中解读出嘲讽的意味。

初三的时候，我和她分到了一个班，我很难说清那是种什么感觉，像，故人仍似记忆中的模样。

整个初三，身为正副班长，我们偶尔会有些必要的交流，但每次她都是那副严肃的样子，从来没有松动自己的边界。

想走的。因为正事还没处理完，下一秒想到希望与谢晚辞成为朋友的心，脚步一顿，斟酌了片刻语言道：“一起去吗？办公室。”

我不了解她的近况。

至于有几次她听不懂的，是因为谢晚辞用到了课外的知识，这时候她总会赶忙联系叶瑾希，

“不去。”

后来，我从某个同学口中得知，是那位男同学先冲上去和她掐架，对方受伤似乎是真的，但血肉模糊完全是夸大其词。

“边界清晰。联系方式推我，空了回，不回就是没空。”谢晚辞道。

她这反应，在我的意料之内，也是那一次让我意识到，谢晚辞的确不容易接近。形成这个印象以后，我自知翘不开她的心门，真的不再主动上前。只是偶尔和朋友聊天的时候，我会瞥到晚晚就在自己座位上，趴着闭目养神。

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她说她问谢晚辞数学题目时，谢晚辞每次都能用简短又精准的语言说明白问题，让她恍然大悟。